Atención Temprana 🌈
Tras la lectura del blog de mi compañera Andrea Guerrero, cuyo enlace es el siguiente: metanoiaeducativa.blogspot.com me animé a hacer una entrada sobre Atención Temprana, el motor de mi vocación como pedagoga y la vocación de muchas de mis compañeras tras estos cuatro años de grado. Ella, a través de su blog a tratado “el papel de los pedagogos/as y la atención temprana” y, además tiene una entrada nueva sobre “atención temprana como cimiento educativo”. Además, dentro de sus entradas os cuenta qué tipos de centros de Atención Temprana hay y os da ejemplos sobre algunos de ellos para que los conozcáis. Por lo que, si queréis conocer alguno de estos apartados dentro de la Atención Temprana, podéis acudir a su blog ♥️
Ahora bien, para seguir ampliando el abanico sobre la Atención Temprana, hoy os traigo una entrada diferente a lo que ya ha tratado mi compañera Andrea, nuestro tema principal a seguir va a ser el siguiente:
ATENCIÓN TEMPRANA: CUANDO LAS FAMILIAS COMIENZAN UN NUEVO CAMINO 👣
Cuando una familia piensa en infancia, ¿qué se imagina? Imagina risas, descubrimientos, primeros pasos y palabras nuevas cada día. Lo que pocas familias imaginan es que, en algún momento, pueda surgir una duda silenciosa:
“¿Estará bien…? ¿Estará desarrollándose como debería?”
Es justo en ese momento entre el amor y la preocupación donde comienza la historia de la mayoría de las familias que llegan a la Atención Temprana.
En este momento, todas las dudas se vuelven preguntas, en ocasiones, es el pediatra quien menciona una pequeña observación; otras veces, son los padres quienes perciben que su hijo/a tarda más en hablar, en caminar, en jugar con otros niños o reaccionar a ciertos estímulos. Incluso, en ocasiones, se produce un desarrollo normal pero cuando se llega a 1 año de edad, se produce un retroceso donde la familia siente que “se ha perdido todo lo aprendido”.
No son fallos, no debemos de sentir culpa.
Son señales. Y observarlas es un acto de amor.
Llegar por primera vez a un servicio de Atención Temprana suele ser un viaje emocional. Hay miedo, sí, pero también alivio. Hay incertidumbre, pero también esperanza.
Emociones que es normal que se sientan y que hay que gestionar:
- Miedo a lo que no se conoce.
- Inseguridad al pensar si están tomando la decisión correcta.
- Alivio al contar con profesionales que escuchan las inquietudes.
- Esperanza cuando se explica que actuar pronto va a marcar grandes diferencias y que eso es gracias a ellos.
Entonces, ¿cómo puede llegar a vivir una familia 🧑🧑🧒 este proceso?
1. Primeras entrevistas. En estos primeros pasos se escucha a las familias sin juzgar. Las familias comparten sus preocupaciones y los profesionales son quienes recogen la información clave para entender la situación.
2. La evaluación. Se lleva a cabo la evaluación del niño/a a través de observación, juego… como un espacio para conocer al niño/a.
3. La orientación. Se explica de forma clara lo que se ha observado y las necesidades que se han detectado. En este momento es donde muchas de las familias por fin entienden lo que está ocurriendo.
4. La intervención. Las sesiones pueden ser individuales o grupales, dependiendo del caso. Los avances, por pequeños que parezcan se celebran con grandes logros.
5. El seguimiento: la evolución se revisa de manera constate y se van ajustando las intervenciones que se realizan. Este proceso es dinámico, activo y basado en la comunicación entre el profesional y la familia.
Por lo tanto, la Atención Temprana cambia la manera en la que las familias ven a su hijo, a sí mismas y al proceso de desarrollo que este está viviendo. En ocasiones, es la familia quien también necesita ayuda y guía en este proceso y está bien reconocerlo y llevarlo a cabo. Esta Atención da herramientas, refuerza vínculos, da calma y comprensión.
En conclusión, cada familia es diferente y vive este camino a su ritmo, con sus emociones y su historia. Pero todas comparten algo:
🫂“La certeza de que pedir ayuda fue el mayor acto de amor
que han hecho a sus hijos/as”✨
Por aquí os dejo la historia de Hugo y su familia. Una de las primeras historias de Atención Temprana que observé durante el grado, en la que me di cuenta el papel fundamental que tiene la familia en este proceso. Creo que la visión de todo lo que os he contado a través de una historia real va a ser realmente enriquecedor para vosotros/as. Gracias una vez más por haber llegado hasta aquí ❤️🩹
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